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일반 교육 기관의 담임 교사에 대한 직무 설명입니다. 전체 문서

노동 보호

노동 보호 / 직업 설명

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I. 일반 규정

  1. 담임 교사는 일반 교육 기관의 직원입니다. 학생, 부모, 교사 및 교육 과정의 기타 참가자 간의 상호 이해를 보존, 강화 및 발전시키기 위한 일반 교육 기관의 활동, 이름, 번호를 수행합니다.
  2. 담임 교사는 추천을 포함하여 담임 교사로서의 업무 경험에 대한 요구 사항을 제시하지 않고 고등 교육 교육을 받았거나 최소 수년간 어린이와 함께 일한 경험이있는 사람 중에서 일반 교육 기관장의 명령에 따라 임명 및 해고됩니다. 교육 부서장 또는 교육 업무 책임자이며 교육 기관장에게 직접 종속됩니다. 담임 교사의 휴가 및 일시적 장애 기간 동안 담임 교사가없고이 수업에서 일하는 교사에게 그의 임무가 위임 될 수 있습니다.
  3. 담임 교사는 다음 사항을 알아야 합니다.
  • 일반 심리학, 교육 심리학, 일반 교육학, 아동 및 청소년 생리학의 기초;
  • 학생들과의 의사 소통 방법 및 기술, 사회 정신 훈련, 교실 내 개인 및 그룹 수업의 현대적인 방법;
  • 교육 시스템의 특징;
  • 이 교육 기관에서 수업을 진행하는 근무 조건 및 특징.
  1. 그의 작업에서 담임 선생님은 다음과 같이 안내합니다.
  • 우크라이나 법률;
  • 인간의 권리와 자유 선언;
  • 아동권리협약;
  • 일반 교육 기관 헌장 및 교육 분야의 기타 문서.

II. 직무 책임

교실 선생님:

  1. 학생 진행 상황 일지를 유지합니다.
  2. 학생의 "개인 파일"을 수행하고 실행을 모니터링합니다.
  3. 학급 팀을 조직합니다. 과제를 분배하고, 학급 자산을 사용하고, 집단적 창의성을 조직하고, 근무자의 책임을 형성합니다.
  4. 교실, 학교, 매점 및 기타 공공 장소에서의 의무를 조직하며, 교육 기관 헌장에 명시된 의무입니다.
  5. 학생의 외모를 관리합니다.
  6. 교육 기관 헌장에 따라 학생들을 위한 식사 순서를 조직하고 구성합니다.
  7. 수업 요구에 대한 재정적 지원을 형성하고 그 구현을 통제합니다(수업 기금, 다양한 서비스에 대한 지불 등).
  8. 출석을 모니터링하고 정당한 이유 없이 수업에 결석하는 이유를 확인합니다. 사회 교사와 함께 "어려운" 아이들의 가족을 방문합니다.
  9. 학생 일기를 다루며, 학생의 진도에 관해 부모에게 연락합니다.
  10. 인지적 관심 개발을 위한 조건을 조성하고 학생들의 시야를 넓힙니다(올림피아드 참가, 대회, 쇼, 퀴즈, 클럽 방문, 과외 활동, 소풍 조직, 극장 여행, 전시회 등).
  11. 교실에서 유리한 미기후를 조성하고, 학생들 간의 대인 관계를 형성하고, 이를 교정하고 규제합니다.
  12. 학습 적응 과정에서 학생들을 돕습니다.
  13. 학생들의 건강을 돌보고 체육 및 스포츠 활동에 참여시킵니다.
  14. 한 달에 한 번 __ 빈도로 주제별 수업 시간, 회의, 학생들과의 대화를 진행합니다.
  15. 특히 "어려운" 어린이와 부모의 보살핌이 없는 어린이에게 관심을 기울이고 사회 교사와 적극적으로 협력하여 학생의 권리를 보호하고 보호합니다. 사회적으로 취약한 계층의 아동, 불우한 가정의 아동을 식별하고 기록합니다.
  16. 9학년 학생들과 진로 지도 작업을 수행하여 미래 직업을 가진 학생들의 능력과 생활 계획을 고려하여 독립적이고 의식적인 선택을 장려합니다.
  17. 분기마다 한 번씩 ___ 간격으로 학부모 회의를 조직하고 진행합니다. 부모와 개별적으로 협력하고 과외 활동을 조직하는 데 부모를 참여시킵니다.

III. 진상

담임 선생님은 다음과 같은 권리가 있습니다.

  1. 일반 교육 기관의 문서를 숙지하십시오.
  2. 교실에서 과목 교사가 진행하는 모든 수업 및 행사에 참석하십시오(꼭 필요한 경우를 제외하고 수업 중에 교실에 입장할 권리가 없으며 수업 중에 교사에게 의견을 말할 권리가 없음).
  3. 과목 교사가 실시하는 수업에서 교육 과정을 연구합니다.
  4. 교육 기관의 조직 문서에 규정된 방식으로 교육 과정을 혼란스럽게 하는 행위에 대해 학생에게 징계 책임을 지게 합니다.
  5. 교육 기관의 조직 문서에 명시된 방식으로 학생들을 격려합니다.
  6. 교육 기관의 교육학 및 방법론 협의회 작업에 참여하고, 학생을 위한 개별 적응 프로그램 형성을 제안하고, 팀에 유리한 사회 심리적 환경을 조성합니다.
  7. 사회 복지, 의료 기관, 청소년 조사관의 전문가와 협력합니다.
  8. 일반 교육 기관의 기능 및 개발 특성을 고려하여 우선 순위 작업 영역을 독립적으로 선택합니다.
  9. 기술을 향상하고 세미나, 코스에 참석하십시오.
  10. 학교 청소년 협회의 활동에 참여하고 그 기능에 기여하십시오.

IV. 책임

학급 교사는 다음을 담당합니다.

  1. 일반 교육 기관의 조직 문서에 명시된 헌장 및 기타 규칙, 이사의 법적 명령, 이러한 지침에 의해 설정된 직무에 대한 정당한 이유 없이 이행하지 않거나 부적절하게 이행하는 경우 담임 교사는 다음에 따라 징계 책임을 집니다. 우크라이나 노동법.
  2. 문서의 시기적절하고 부정확한 실행, 유지 및 보관 및 분실에 대해 담임 교사는 교육 기관의 조직 문서에 규정된 대로 책임을 집니다.
  3. 일회성 사용을 포함하여 학생의 인격에 대한 정신적, 육체적 폭력 방법을 사용하는 경우 담임 교사는 우크라이나 법률에 따라 직무가 면제될 수 있습니다. 그러한 위법 행위에 대한 해고는 징계 조치가 아닙니다.
  4. 공무 수행(비수행)과 관련하여 학교에 손해를 끼친 담임 교사는 우크라이나 노동법이나 민사법이 정한 방식과 한도 내에서 재정적 책임을 집니다.

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