재배 식물의 지리적 원산지. 과학적 발견의 역사와 본질

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재배 식물의 지리적 원산지. 과학적 발견의 역사와 본질

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재배 식물의 기원 센터 교리는 소련 과학자들에 의해 개발되었으며 주요 역할은 니콜라이 이바노비치 바빌로프 (1887-1946).

재배 식물의 다양성과 진화를 탐구하는 위대한 찰스 다윈 Alphonse Decandol(1806-1893) "합리적 식물 지리학"의 작업에 주로 의존했습니다. 사실, 다윈은 종의 진화, 즉 종의 유전적 변화에 주의를 기울였습니다. Decandole은 주로 재배 식물의 고향을 세우는 데 관심이 있었습니다.

다윈 사후 데칸돌의 저서 "재배 식물의 기원"이 출판되어 이 분야의 주요 작품이 되었습니다. 그러나 Decandol은 대륙 내에서 재배되는 식물의 고향을 설명했을 뿐입니다. 또한 그의 작업의 많은 조항이 근본적으로 잘못된 것으로 판명되었습니다. 이 문제를 다룬 나머지 외국 과학자들은 세계 식물상의 지리적 연구에서 재배 식물에 전혀 영향을 미치지 않았습니다.

Dekandol의 고전 작품은 사실의 풍부함 때문에 러시아 과학자 Nikolai Ivanovich Vavilov에게 일방적으로 보였고 재배 식물의 원래 고향과 야생의 원래 또는 관련 종과의 관계에 대한 질문만을 조명했습니다.

Dekandol과 달리 Vavilov는 문화, 환경 조건 및 자연 및 인공 선택의 영향을 받아 정착하는 동안 종 기원의 주요 영역과 종이 통과하는 진화 단계 모두에 주요 관심을 기울였습니다. "재배 식물의 기원 문제와 관련된 N. I. Vavilov의 첫 번째 연구"라고 A.F. Bakhteev는 썼습니다. 재배 식물의 기원”은 1917년에 세계를 보았습니다. 그리고 1924년에 "응용 식물학 및 육종에 관한 연구" 1926판 16권에서 N.I. Vavilov는 과학계에 근본적인 작업 "재배 식물의 기원 센터"를 발표했습니다. Plants", Alphonse Decandol 전용 - 전임자의 지속적이고 일관된 연구 작업, 장기 원정 연구, 수집 및 승인 된 작물 분석의 결과. 명명 된 작업의 이론적 조항 결과를 요약하면 Nikolai Ivanovich는 다음의 명백함을 강조합니다. 다양한 속과 과의 형성에 있어 평행성과 순환성을 통해 특정 형태의 존재를 예측할 수 있어 기원 문제의 해결을 단순화합니다.

이 간행물에서 처음으로 그의 이론적 발전을 요약한 N.I. Vavilov는 가장 중요한 분야인 정원 및 원예 식물의 다섯 가지 주요 초점을 꼽았습니다..."

Vavilov는 "재배 식물의 형성 및 기원의 중심을 명확히 하면 농업 문화의 주요 중심에 객관적으로 접근할 수 있습니다. 이집트 문화가 자율적인지, 메소포타미아에서 문화 요소를 차용했는지 또는 그 반대인지에 대한 분쟁 , 중국과 인도 문화의 자율성에 대한 질문은 재배 식물의 품종을 연구함으로써 객관적으로 해결됩니다. 대부분의 경작 식물 형성의 주요 중심을 설정하는 데 어려움이 없습니다.농작물이 독립적으로 만들어지는 대규모 고유 그룹, 종 및 품종의 경작 식물이 북아프리카와 서남 아시아에 존재하면 자치권 문제가 해결됩니다. 일반적인 문화 및 역사적 의미에서 이러한 작물 ...

위 연구의 궁극적인 목표는 다양한 부의 원천을 숙달한다는 의미에서 직접적인 공리적 중요성 외에도 종분화의 일반적인 생물학적 문제에 접근하려는 시도입니다. 진화는 시간과 공간에서 진행되었으며, 종을 연결하는 모든 링크를 설정하고 형태 형성의 지리적 중심에 가까워짐으로써 Vavilov는 결론에서 Linnaean 종의 합성을 마스터하는 방법을 찾을 수 있다고 썼습니다. , 형태의 시스템으로 후자를 이해 .. .

여기에 언급된 모든 것에서 자연스럽게 나오는 종분화 문제에 대한 바로 그 해결책은 식물 지리학의 차등적 계통학의 방법으로 식물의 개별 그룹에 대한 심층 연구의 종합에 있습니다. 유전학 및 세포학 방법에 의한 형태 형성 ... "

Nikolai Ivanovich Vavilov는 이미 달성된 것에도 불구하고 "기원 센터 ..."의 초판을 추가 연구의 초기 단계로 간주했습니다. XNUMX년 이상 동안 그는 이 문제를 계속 연구했습니다. 각각의 새로운 작업은 "재배 식물의 기원 센터"라는 아이디어를 어느 정도 풍부하고 발전시켰습니다.

앞으로 A.F. Bakhtin: "각각의 원산지 또는 센터에 대해 N.I. Vavilov는 곡물 및 기타 곡물, 곡물 콩류, 대나무, 뿌리 작물, 괴경, 구근 및 수생 식물을 포함하여 주어진 지리적 영역의 특징적인 재배 식물 종의 주요 목록을 표시했습니다. 식용 식물 ; 야채 , 멜론 ; 원예 ; 사료 ; 설탕 식물 , 오일 및 에센셜 오일 식물 , 수지 식물 및 태닝 식물 , 매운 식물 , 산업 및 약용 식물 , 방적 , 염색 , 다양한 목적 을 위한 식물 , 식물 고유종 .

그의 최신 작품 중 하나인 다윈 이후 재배된 식물의 기원에 대한 가르침에서 바빌로프는 연구된 모든 방대한 자료를 요약합니다. 실제로 전체 경작지의 850% 이상을 차지합니다. 나머지 7-1500종은 모든 다양성과 함께 전체 경작지의 1000% 미만을 차지합니다.

가장 많은 재배 식물을 생산한 대륙은 아시아로, 고려되는 1000종 중 약 700종, 즉 전체 재배 식물의 약 70%를 차지합니다. 신세계는 약 17퍼센트를 차지합니다. 유럽인이 도착하기 전에 호주는 재배 식물을 몰랐고 지난 세기에만 유칼립투스와 아카시아가 세계의 열대 및 아열대 지역 문화에 널리 사용되기 시작했습니다.

대륙 내에서 재배 식물의 원산지는 다음 XNUMX가지 주요 지리적 중심지로 구분됩니다.

1. 열대 인도, 인도차이나, 남열대 중국 및 동남아시아의 섬을 포함하는 남아시아 열대 중심지...

2. 동아시아 중심부는 중국 중부 및 동부의 온대 및 아열대 지역, 대부분의 대만, 한국 및 일본을 포함합니다...

3. 서아시아 중심. 여기에는 산악 소아시아 (아나톨리아),이란, 아프가니스탄, 중앙 아시아 및 북서부 인도 영토가 포함됩니다 ...

4. 지중해 센터에는 지중해 해안을 따라 위치한 국가가 포함됩니다 ...

5. 아프리카 대륙 내에서 Little Abyssinia는 독립된 지리적 중심으로 두드러집니다. 다소 독특한 Mountainous Arabian (Yemeni) 난로도 여기에 인접합니다 ...

6. 북미의 광활한 영토에서 우선 멕시코 남부를 포함한 중미의 지리적 중심이 두드러집니다 ...

7. 안데스 산맥의 일부에 국한된 남아메리카 내의 안데스 중심부 ...

... 보시다시피, 대부분의 재배 식물 문화에 대한 초기 도입의 주요 지리적 중심지는 풍부한 식물로 구별되는 화초 지역뿐만 아니라 고대 문명과도 관련이 있습니다. 사실, 확인된 6개의 큰 센터는 가장 오래된 농업 문화의 현지화에 해당합니다. 남아시아 열대 센터는 고대 인도 및 인도차이나 문화와 관련이 있습니다. 최근의 발굴은 근동과 동시에 이 문화의 깊은 고대성을 보여줍니다. 동아시아 센터는 고대 중국 문화와 관련이 있습니다. 이란, 소아시아, 시리아, 팔레스타인의 고대 문화를 가진 남서 아시아. 이미 기원전 수천 년 동안 지중해는 에트루리아, 그리스 및 이집트 문화를 집중시켰으며, 약 XNUMX년 동안 존재했습니다. 상대적으로 원시적인 Abyssinian 문화는 깊은 뿌리를 가지고 있으며, 아마도 고대 이집트 문화와 동시적이며 아마도 그 이전일 것입니다. 신대륙 내에서 중미 센터는 콜럼버스 이전에 과학과 예술에서 큰 성공을 거둔 위대한 마야 문화와 관련이 있습니다. 안데스 중심부는 놀라운 잉카 이전 및 잉카 문명과 관련이 있습니다."

그의 강의 중 하나에서 Nikolai Ivanovich는 국내 방법의 차이점에 주목했습니다. 종과 속의 범위, 그러나 무엇보다도 구성 종, 품종 및 인종 이 방향으로 소련 연구자들은 독립적으로 진행했습니다. 소비에트 과학에 닥친 주요 발견은 정확히 이 지역의 손길이 닿지 않은 부분에 의해 결정됩니다.

Vavilov는 "재배 식물의 기원 센터"의 교리를 평가하면서 전 세계의 식물 자원을 동원하는 어려운 작업을 수행했다고 자랑스럽게 말했습니다.

저자: Samin D.K.

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새로운 언어의 가속화된 학습은 두뇌를 확장합니다 19.10.2012

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실험에 참여하고 외국어 학습에 소질이 있는 젊은이들에게 아랍어, 러시아어, 다리어 등 낯설고 복잡한 언어를 13개월 만에 마스터하는 과제를 받았다. 아침부터 저녁까지, 일주일에 XNUMX일, 신병들은 격렬한 속도로 언어를 집중적으로 공부했습니다.

통제 그룹으로 과학자들은 Umeå 의과 대학의 학생들을 사용했습니다. 이 학생들도 적극적으로 공부했지만 언어는 아닙니다. 두 그룹 모두 XNUMX개월 연구 기간 전후에 MRI를 받았습니다. 대조군의 뇌 구조는 변하지 않은 반면, 언어 학습자의 뇌의 특정 부분은 성장했습니다. 특히 성장은 신소재 연구와 공간 탐색에 관여하는 깊은 뇌 구조인 해마에 영향을 미쳤다. 대뇌 피질의 세 영역도 변경되었습니다. 해마와 상측두회에서 더 많은 성장을 보인 학생들은 다른 학생들에 비해 더 나은 언어 능력을 가졌다. 다른 학생들보다 더 많은 노력을 기울인 학생들은 중전두회에서 성장을 보였다.

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