실험실 실험 및 화학 실습 중 노동 보호에 대한 지침

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사고 예방

1. 노동 보호에 대한 일반 요구 사항

1.1. 노동 안전, 건강 검진 교육을 받고 건강 상태로 인한 금기 사항이없는 8 학년 학생은 실험실 실험 및 화학 실습 수업을 진행할 수 있습니다.

1.2. 학생들은 행동 규칙, 교육 세션 일정, 정해진 작업 및 휴식 체계를 준수해야 합니다.

1.3. 실험실 실험과 화학 실습 수업을 진행할 때 학생들은 다음과 같은 위험하고 유해한 생산 요소에 노출될 수 있습니다.

부식성 화학 물질이 피부나 눈에 닿으면 화학적 화상을 입습니다.
알코올 램프의 부정확한 사용 및 액체 가열로 인한 열 화상;
실험실 유리 제품의 부주의한 취급으로 인한 손 절단;
독성이 강한 화학 물질의 증기 및 가스에 의한 중독;
가연성 및 가연성 액체의 취급 부주의로 인한 화재 발생.

1.4. 화학실에는 부상 응급처치 규칙에 따라 필요한 약품과 드레싱 세트가 포함된 응급처치 상자가 갖추어져 있어야 합니다.

1.5. 학생들은 화재 안전 규칙을 준수하고 주요 소화 장비의 위치를 알아야 합니다. 화학실에는 기본 소화 장비(소화기 XNUMX개, 모래 상자 XNUMX개, 난연성 천 망토 XNUMX개)를 갖추어야 합니다.

1.6. 사고의 피해자나 목격자는 각 사고에 대해 즉시 교사(교사)에게 알려야 합니다. 장비, 비품 및 도구의 오작동이 발생한 경우 작업을 중지하고 교사 (교사)에게 이에 대해 알립니다.

1.7. 학생들은 작업하는 동안 실험실 실험 및 실습 수업 절차, 개인 위생 규칙을 준수하고 작업장을 깨끗하게 유지해야 합니다.

1.8. 노동 보호 지침을 준수하지 않거나 위반한 학생은 책임을 지며, 예정에 없던 노동 보호 교육은 모든 학생과 함께 진행됩니다.

2. 작업 시작 전 노동 보호 요구 사항

2.1. 실험실 실험이나 실습을 수행하기 위한 내용과 절차, 그리고 이를 구현하기 위한 안전한 기술을 연구합니다.

2.2. 액체를 끓는 온도까지 가열하거나 부식성 용액을 사용하는 작업을 수행하는 경우 보안경을 준비하십시오.

2.3. 작업장을 준비하고 불필요한 모든 것을 제거하고 통로에서 서류 가방과 가방을 제거하십시오.

2.4. 장비, 기기의 서비스 가능성 및 실험실 유리 제품의 무결성을 확인하십시오.

3. 작업 중 노동 보호 요구 사항

3.1. 시약 및 용액의 안전한 취급 및 작업 순서에 대한 교사(교사)의 모든 지시를 따르십시오.

3.2. 사용할 준비가 된 장치와 설치를 교사(교사) 또는 실험 조교에게 보여주십시오.

3.3. 본 작업에서 다루지 않은 실험을 독립적으로 수행하는 것은 금지되어 있습니다.

3.4. 선생님의 허락 없이 교실 안팎으로 물건을 가져가는 것은 금지되어 있습니다.

3.5. 작업장에서는 항상 질서를 유지하고 용액이 엎질러지거나 흩어진 고체 시약을 즉시 교사(교사) 또는 실험실 조교에게 보고하십시오. 화학물질을 직접 제거하는 것은 금지되어 있습니다.

3.6. 장비 작동 시 오작동이 발생하면 교사(교사) 또는 실험 조교에게 보고해야 하며, 오작동을 직접 수리하는 것은 금지되어 있습니다.

3.7. 액체를 가열하거나 부식성 용액을 사용하기 전에 보안경을 착용하십시오. 작동 중인 난방 장치를 방치하지 마십시오.

3.8. 액체를 가열하려면 액체가 XNUMX/XNUMX 이하로 채워진 벽이 얇은 용기만 사용하십시오. 가열 과정에서 용기의 목을 자신이나 동료에게 향하게 하지 말고, 용기 위로 구부리거나 들여다보지 마십시오.

3.9. 화학실에서는 용액과 시약을 맛보는 것뿐만 아니라 음식과 음료를 먹는 것도 금지되어 있습니다.

4. 긴급 상황에서의 노동 보호 요구 사항

4.1. 산이나 알칼리 수용액을 흘렸거나, 고체 시약을 흘린 경우에는 즉시 교사(교사)나 조교에게 알리십시오. 어떤 물질도 직접 청소하지 마십시오.

4.2. 인화성 액체나 유기물질을 흘린 경우에는 즉시 알코올 램프의 불을 끄고 교사(교사)나 조교에게 알리십시오.

4.3. 인화성 액체를 흘리고 발화한 경우에는 즉시 교사(교사)에게 알리고 지시에 따라 퇴실합니다.

4.4. 실험실 유리 제품이 깨진 경우 보호되지 않은 손으로 파편을 수집하지 말고 브러시와 쓰레받기를 사용하십시오.

4.5. 부상을 당하면 즉시 피해자에게 응급 처치를 제공하고 기관 행정부에 알리는 교사 (교사)에게 알리십시오.

5. 작업 종료 시 노동 보호 요구 사항

5.1. 알코올 램프는 특수 캡으로 끄고, 알코올 램프의 불꽃을 입으로 불어 끄거나 손가락으로 끄지 마십시오.

5.2. 작업장을 정리하고 모든 장비, 도구, 시약을 교사 (교사) 또는 실험실 조교에게 넘겨주고 사용한 수용액을 용량이 3 리터 이상인 유리 용기에 붓습니다. 방을 환기시키고 비누로 손을 깨끗이 씻으십시오.

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2008년 3월 7일 작은 소행성 2008 TCXNUMX가 수단 북부의 누비아 사막에 떨어졌습니다. 그것은 아랍어로 "여섯 번째 역"을 의미하는 Almahata Sitta라고 명명되었습니다 (이것은 운석이 떨어진 곳 근처에 위치한 기차역의 이름입니다). 이것은 천체와 지구의 충돌이 예측된 역사상 최초의 사례입니다. 추락 전날 마운트 레몬 천문대(미국 애리조나)에서 소행성이 발견되었습니다. 사막에 흩어져있는 모든 파편의 질량은 약 XNUMX 킬로그램에 이릅니다.

이 소행성은 독특한 광물학적 구성을 가진 희귀한 유형의 돌 운석인 우레일라이트에 속한다는 점에서도 독특합니다. Ureylite는 다이아몬드와 유사한 결정 격자 구조를 갖는 구조인 흑연 및 나노 다이아몬드의 형태로 석재에 포함된 높은 비율의 탄소를 포함합니다. 오랫동안 소행성에서 발견된 다이아몬드의 기원과 천체 자체의 기원이 정확히 무엇인지는 알려지지 않았습니다. 스위스 로잔에 있는 Federal Polytechnic School 과학자들의 발견은 이 사건에 대한 빛을 비춰줍니다.

전체적으로 다이아몬드 결정 형성에 대한 세 가지 이론이 알려져 있습니다. 첫 번째는 "충격"입니다. 이 귀중한 수정의 내포물은 천체의 충돌 중에 형성될 수 있습니다. 다른 하나는 탄소 증기의 화학적 침착으로 인해 형성되었다고 말합니다. 세 번째 주장은 다이아몬드가 원시행성의 창자에 나타났다고 주장합니다.

수단에서 발견된 운석 조각을 분석한 결과 일부 다이아몬드 내포물의 크기는 최대 100미크론에 이릅니다. 과학자들은 그러한 큰 결정을 형성하는 데 필요한 압력이 20기가파스칼(약 200만 기압)보다 낮을 수 없다고 말합니다. 이러한 조건은 화성이나 수성에 필적하는 큰 행성에서만 만들 수 있습니다. 따라서 과학자들은 세 번째 이론을 확인하고 소행성이 고대 원시 행성의 파편임을 증명했습니다.

이 발견을 통해 우리는 태양계가 어떻게 형성되었는지 이해할 수 있습니다. 연구원들은 모든 ureilitic 소행성이 우리에게 알려진 행성이 형성되기 오래 전에 존재했던 동일한 원시 행성의 잔해일 수 있다고 제안합니다.

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