화재 발생 시 조치. 산업안전보건 모든 화재의 결과는 화재가 얼마나 시의적절하게 발생했느냐에 크게 좌우됩니다. 소방 지원 및 취한 조치 사람들의 대피 모든 서비스 요원의 준비에서 소화 조치에 이르기까지. 따라서 모든 교사, 교육자는 화재 발생시 자신의 의무를 잘 알고 명확하게 수행해야 합니다. 실제로 화재 초기에 아무도 눈치채지 못하고 넓은 지역에 불이 번져 대처하기가 매우 어려운 고립된 경우는 없다. 화상의 징후 또는 작은 화재, 즉 발생 초기 단계의 화재가 감지되지만 화재 지원을 요청하지 않고 스스로 화재에 대처하려고 노력합니다. XNUMX차 소화 장비. 이것은 항상 가능한 것은 아니며 화재는 큰 차원을 차지할 수 있습니다. 종종 연기의 원인이나 화재 위치를 찾는 데 귀중한 시간을 소비하면서 상당한 지연으로 화재 지원이 호출됩니다. 모든 경우에 화재 또는 발화의 크기에 관계없이 적어도 타는 징후 (연기, 전선의 고무 절연체 타는 냄새)가 감지 되더라도 즉시 소방서에 연락해야합니다. 이렇게하려면 자발적 소방대에 경보를 울리고 (부재시 이웃 여단에 전화) 반드시 알려야합니다 가장 가까운 소방서. 전화로 화재 지원을 요청할 때 가능하면 기관의 주소, 즉 화재 장소, 타는 것, 화재가 위협하는 것(주로 사람들에게 어떤 위협이 되는지)을 명확하게 명시하고 마지막으로 이름. 숨겨진 장소 (나무 칸막이의 공극, 바닥 아래 등)에서 화재가 눈에 띄지 않고 잠시 후 불이 붙을 수 있으므로 화재가 저절로 꺼지더라도 소방대에 전화해야합니다. 다시 더 큰 크기로. 따라서 화재가 발생한 장소는 소방대 전문가가 점검하여 실제로 화재가 완전히 제거되었는지 확인해야 합니다. 소방서에 전화한 후, 소방서 회의. 소방관을 만나기 위해 기관 직원의 특별한 사람이 할당됩니다. 인사는 소방관에게 현재 상황을 명확하게 알려야합니다 (모든 학생과 성인이 불타는 건물에서 대피했는지 여부, 그렇지 않은 경우 학생과 성인에 대한 위협 정도, 건물에 남아있는 학생 수, 어떤 층과 방에 있는지, 이 방에서 더 빨리 침투하는 방법). 소방대가 도착할 때쯤 건물의 대피도나 평면도 사본을 찾아 소방서장에게 넘기는 것이 좋다. 또한 어떤 건물이 불에 휩싸이고 어디에서 불이 번지고 있는지, 가장 먼저 대피해야 할 가장 귀중한 재산의 위치를 말해야합니다. 화재 지원 요청과 동시에 즉시 준비를 시작하고 직접적인 위협이 있는 경우 즉시 사람들의 대피 구내에서. 학생이 위치한 목조건물에 화재가 발생하였을 경우에는 사전에 수립한 계획 및 발전 특성에 따라 화재의 위치와 크기에 관계없이 건물 전체에서 즉시 대피하여야 한다. 화재. 신속하고 침착하게 모든 조치를 취해야 합니다. 공황 예방. 동시에 학생들의 철수 순서는 화재 장소와 출구 위치에 따라 계획되어 있음을 명심해야합니다. 우선, 화재 상황에서 생명에 위협이 되는 구내 및 위층에서 피난을 실시하며, 어린아이부터 먼저 피난합니다. 대피하는 동안 아이들이 출구에 몰려들지 않도록 해야 하며 공황 상태가 발생해서는 안 됩니다. 대피 중에는 침착하게 전화해야 합니다. 모든 피난민은 면밀한 감독하에 있어야 합니다. 대피를 위해서는 평소에는 거의 사용하지 않는 여분의 출구를 잊지 않는 것을 포함하여 모든 출구를 사용해야합니다. 우선 위층에서 대피할 때는 계단통을 이용해야 합니다. 계단에 연기가 자욱한 경우 계단에있는 창문의 유리를 빠르게 열거 나 녹아웃하고 신선한 공기를 유입시켜야합니다. 연기가 계단을 관통하는 방의 문은 단단히 닫아야합니다. 내부 계단이 화염에 휩싸였거나 이미 화염에 휩싸였거나 매우 연기가 자욱한 경우, 학생들은 고정식 기울어진 사다리를 사용하여 측면 창문과 발코니를 통해 구조되어야 합니다. 동시에 대피에 사용되지 않는 모든 발코니 문과 창문은 공기가 실내로 유입되지 않도록 단단히 닫아야 화재가 심해지고 연기가 실내로 유입됩니다. 학생들이 있는 방에서 인접한 방과 복도로 통하는 문을 닫아 연기가 스며들지 않도록 하고 현관과 문 바닥의 틈을 즉석 재료로 막는 것이 좋습니다( 커튼 등), 물에 적신 후. 연기가 자욱한 방에서 웅크 리거나 기어 다니고 연기가 올라감에 따라 머리를 바닥에 더 가깝게 유지해야하며 아래에 연기가 적고 호흡하기가 더 쉽습니다. 연기가 자욱한 방에 들어가면 벽에 붙어서 물건을 외워야 합니다. 연기가 자욱한 방에서의 방향은 보드 및 쪽모이 세공 마루 바닥의 방향, 창문, 문 위치 등으로 도움이됩니다. 대피가 완료되면 모든 학생들이 불타고 위험에 처한 건물에서 제거되었는지 확인하십시오. 이렇게하려면 모든 방, 특히 연기가 자욱한 방을주의 깊게 검사해야하며 아이들은 종종 두려움 때문에 외딴 곳 (어두운 구석, 테이블 아래, 캐비닛, 캐비닛 뒤 등)에 숨어 있음을 기억해야합니다. 대피 책임자는 목록에 있는 각 대피 그룹의 전체 구성이 있는지 직접 확인하여 모든 사람이 구조되었는지 확인해야 합니다. 지도자나 교사는 항상 건물 밖으로 에스코트된 학생들 근처에 있어야 합니다. 학생들은 불타고 있는 건물에서 안전한 장소로 신속히 이동해야 합니다. 클럽, 매점, 사무실 건물, 서비스 직원 숙소 등이 될 수 있습니다. 모든 경우에 화재를 진압 할 때는 신속하게 행동하고 사용 가능한 모든 기본 소화 장비를 사용하며 안전 규칙을 엄격히 준수해야합니다. . 저자: Volkhin S.N., Petrova S.P., Petrov V.P. 흥미로운 기사를 추천합니다 섹션 노동 보호: ▪ 공구, 비품 및 장비, 차량, 안전 및 보호 장치의 안전한 작동 다른 기사 보기 섹션 노동 보호. 읽고 쓰기 유용한 이 기사에 대한 의견. 과학 기술의 최신 뉴스, 새로운 전자 제품: 정원의 꽃을 솎아내는 기계
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