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프롤로그는 언제 나타 났습니까 Lukomorye the Green Oak ...? 자세한 답변

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알고 계셨나요?

프롤로그는 루코모리에 초록참나무에서 언제 나왔어...?

푸쉬킨은 첫 번째 출판 후 8 년 동안 발표 된 두 번째 판에 대한시 "Ruslan and Lyudmila"의 "Lukomorye에서 녹색 오크 ..."의 프롤로그를 썼습니다.

저자: 지미 웨일즈, 래리 생어

 Great Encyclopedia에서 무작위로 흥미로운 사실:

지구에서 가장 높은 온도와 가장 낮은 온도는 어디입니까?

가장 높은 곳은 리비아(북아프리카)입니다. 13년 1922월 57,8일, 그늘은 +27 °C였습니다. 가장 낮은 온도는 1983년 89,2월 XNUMX일 소련 남극 관측소 "보스토크"에서 관측되었습니다. 온도는 -XNUMX °C였습니다.

 당신의 지식을 테스트! 알고 계셨나요...

▪ 파리는 어떻게 천장 위를 걸을 수 있습니까?

▪ 옥수수에는 왜 실크 가닥이 있습니까?

▪ 누구의 묘비에서 그가 다른 남자의 과부의 남편이었다고 말합니까?

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세계 최고 높이 천문대 개관 04.05.2024

우주와 그 신비를 탐험하는 것은 전 세계 천문학자들의 관심을 끄는 과제입니다. 도시의 빛 공해에서 멀리 떨어진 높은 산의 신선한 공기 속에서 별과 행성은 자신의 비밀을 더욱 선명하게 드러냅니다. 세계 최고 높이의 천문대인 도쿄대학 아타카마 천문대가 개관하면서 천문학 역사의 새로운 페이지가 열렸습니다. 해발 5640m 고도에 위치한 아타카마 천문대는 우주 연구에서 천문학자들에게 새로운 기회를 열어줍니다. 이 장소는 지상 망원경의 가장 높은 위치가 되었으며, 연구자에게 우주의 적외선을 연구하기 위한 독특한 도구를 제공합니다. 고도가 높아서 하늘이 더 맑고 대기의 간섭이 적지만, 높은 산에 천문대를 짓는 것은 엄청난 어려움과 도전을 안겨줍니다. 그러나 어려움에도 불구하고 새로운 천문대는 천문학자들에게 연구에 대한 광범위한 전망을 열어줍니다. ...>>

기류를 이용한 물체 제어 04.05.2024

로봇 공학의 발전은 다양한 물체의 자동화 및 제어 분야에서 우리에게 새로운 전망을 계속 열어주고 있습니다. 최근 핀란드 과학자들은 기류를 사용하여 휴머노이드 로봇을 제어하는 ​​혁신적인 접근 방식을 제시했습니다. 이 방법은 물체를 조작하는 방식에 혁명을 일으키고 로봇 공학 분야의 새로운 지평을 열 것입니다. 기류를 이용하여 물체를 제어한다는 아이디어는 새로운 것이 아니지만, 최근까지도 이러한 개념을 구현하는 것은 어려운 과제로 남아 있었습니다. 핀란드 연구자들은 로봇이 특수 에어 제트를 '에어 핑거'로 사용하여 물체를 조작할 수 있는 혁신적인 방법을 개발했습니다. 전문가 팀이 개발한 공기 흐름 제어 알고리즘은 공기 흐름 내 물체의 움직임에 대한 철저한 연구를 기반으로 합니다. 특수 모터를 사용하여 수행되는 에어 제트 제어 시스템을 사용하면 물리적인 힘에 의지하지 않고 물체를 조종할 수 있습니다. ...>>

순종 개는 순종 개보다 더 자주 아프지 않습니다. 03.05.2024

애완동물의 건강을 돌보는 것은 모든 개 주인의 삶의 중요한 측면입니다. 그러나 순종견이 잡종견에 비해 질병에 더 취약하다는 일반적인 가정이 있습니다. 텍사스 수의과대학 및 생물의학대학 연구원들이 주도한 새로운 연구는 이 질문에 대한 새로운 관점을 제시합니다. DAP(Dog Aging Project)가 27마리 이상의 반려견을 대상으로 실시한 연구에 따르면 순종견과 잡종견은 일반적으로 다양한 질병을 경험할 가능성이 동등하게 높은 것으로 나타났습니다. 일부 품종은 특정 질병에 더 취약할 수 있지만 전체 진단율은 두 그룹 간에 사실상 동일합니다. 개 노화 프로젝트(Dog Aging Project)의 수석 수의사인 키스 크리비(Keith Creevy) 박사는 특정 개 품종에서 더 흔한 몇 가지 잘 알려진 질병이 있다고 지적하며, 이는 순종 개가 질병에 더 취약하다는 개념을 뒷받침합니다. ...>>

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자녀의 숙제를 도와주는 것은 도움이 되지 않습니다 19.08.2022

수십 년 동안 과학계는 부모의 도움과 숙제 통제를 장려해 왔습니다. 의심되는 바에 따르면, 학교 과제의 공동 수행은 훈육뿐만 아니라 어린이의 성적에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 아아, 새로운 연구에서 미국 과학자들은 이 신화를 불식시켰습니다.

미국 과학자들은 공립 및 사립 학교의 1-5학년 학생을 대상으로 하는 두 가지 데이터 세트를 사용했습니다. 결과를 분석할 때 부모의 사회경제적 지위와 학력도 고려하였다. 그 결과는 매우 놀라웠습니다. 숙제에 대한 부모의 도움과 수학이나 읽기에서 아이의 성공 사이에는 어떤 관계도 발견되지 않았습니다.

과학자들은 성인이나 어린이가 얼마나 똑똑하든, 사회경제적 지위에 관계없이, 교과서에 얼마나 많은 시간을 할애하든, 이것이 어린이의 학업 결과에 큰 영향을 미치지 않는다는 것을 발견했습니다.

이전 연구에서 과학자들은 이미 부모가 숙제를 할 때 어떤 도움을 주어야 하는지 궁금해했습니다. 그리고 그들은 올바른 태도와 올바른 전략의 선택으로 어른들이 아이에게 배움에 대한 사랑을 심어줄 수 있다는 결론에 도달했습니다.

그러나 학교에서 성공하는 데 도움이 되기보다는 오히려 방해가 될 수 있는 요소가 많이 있습니다. 예를 들어, 부모는 숙제를 도와주는 것이 스트레스를 받는 것으로 인식할 수 있으며, 이로 인해 약간의 긴장이나 압박이 생길 수 있습니다. 성인의 시간 부족은 단순히 스스로 작업을 완료하고 설명 대신 답변을 제공하도록 이끌 수 있습니다. 그러나 과학자들은 그러한 지원이 실패하는 주된 이유를 부모가 단순히 교사가 하는 방식으로 정보를 전달하도록 훈련받지 않았기 때문이라고 봅니다.

"초등학교는 지식의 성장이지만 그 이상은 어린이의 기술과 습관"이라고 과학자들은 말합니다.

연구원들은 함께 숙제를 하는 것이 학업 성취에 영향을 미치지는 않지만 다른 측면에서 긍정적인 결과를 가져올 수 있다고 지적합니다. 예를 들어, 아동의 심리적 건강을 예방하거나 함께 보내는 시간을 늘리는 것과 같은 것입니다.

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